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　　2018年12月28日，北京理工大學(xué)召開國家自然科學(xué)基金重點項目“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育管理變革與創(chuàng)新研究開題暨專家研討會。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用，國家自然科學(xué)基金委員會管理學(xué)部副主任楊列勛，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心副主任任增林，北京理工大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院院長李健教授，清華大學(xué)計算機(jī)系黃維通教授，中國民辦教育研究院院長、北京師范大學(xué)教育學(xué)部周海濤教授，北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長顏志軍教授，北京大學(xué)教育學(xué)院副院長尚俊杰教授，教育部學(xué)位管理與研究生教育司培養(yǎng)處副處長劉帥等專家出席了會議。北京理工大學(xué)副校長龍騰教授，科學(xué)技術(shù)研究院、人文與社會科學(xué)學(xué)院、圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人出席會議。項目負(fù)責(zé)人、北京理工大學(xué)研究生教育研究中心主任王戰(zhàn)軍教授，研究中心副主任周文輝研究員，以及項目組主要成員、博士后、研究生等60余人參加了開題會。會議分兩個階段，分別由科學(xué)技術(shù)研究院副院長冉倫教授和人文與社會科學(xué)學(xué)院副院長張峰主持。 

　　龍騰代表學(xué)校感謝各位專家出席會議，對國家自然科學(xué)基金重點項目“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育管理變革與創(chuàng)新研究的獲批表示衷心祝賀，他肯定了該項目的重要性，表示學(xué)校將為項目組提供良好的研究條件和外部支撐，全力支持該項目研究工作的順利開展。

　　王戰(zhàn)軍教授詳細(xì)匯報了項目的總體研究思路、研究內(nèi)容、研究方法以及工作機(jī)制和預(yù)測成果。項目下設(shè)六個課題：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代“人-物-知識”融合的研究生教育管理變革研究；“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育資源配置模式的理論研究；“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育大數(shù)據(jù)采集與處理關(guān)鍵技術(shù)研究；“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育資源配置與評價模型構(gòu)建；“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育管理決策支持云平臺原型；“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育資源配置與評價實例應(yīng)用。六個課題負(fù)責(zé)人分別報告了所負(fù)責(zé)課題的研究內(nèi)容、研究方法和研究計劃。

　　與會專家對項目的總體研究思路、研究內(nèi)容、研究方法以及工作機(jī)制和預(yù)測成果給予了充分肯定，并對項目下一步的研究提出了建議。

　　洪大用從國家宏觀層面和社會微觀層面肯定了項目的重要性，強(qiáng)調(diào)項目要聚焦，厘清“互聯(lián)網(wǎng)+”時代與研究生教育管理的關(guān)系；楊列勛認(rèn)為項目意義重大，項目研究要多點“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的思維，更多地關(guān)注個體需求，借助于技術(shù)提出創(chuàng)新性的管理理念；任增林肯定了項目的研究價值，提出項目研究要以“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育形態(tài)變化為基礎(chǔ)，分析研究生教育管理的新需求，建立新的管理模式；李健教授強(qiáng)調(diào)項目研究要明確定位，關(guān)注“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下微觀主體的變化和影響；周海濤教授提出“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育資源配置要立足于研究生教育的價值取向和功能定位；尚俊杰教授認(rèn)為項目非常有意義，要拓展研究目標(biāo)，同時考慮國際教育的情況；顏志軍教授提出“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育大數(shù)據(jù)的采集與處理要有方法上的創(chuàng)新，研究過程中要充分考慮管理變革與資源配置的銜接問題；黃維通教授對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代研究生教育管理決策支持云平臺的建立提出了建議。

　　最后，王戰(zhàn)軍教授作了表態(tài)發(fā)言。表示項目組會認(rèn)真聽取各位專家的建議，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、跨界融合、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、完美一流”為研究理念，對各課題進(jìn)行深入細(xì)致研究，扎扎實實把項目做好，為我國研究生教育的改革與發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。