【校報·京工人物】理學院曲良體教授：借壁虎之腳 攀科學高峰
發布日期：2010-12-08 閱讀次數：
借壁虎之腳 攀科學高峰
——記教育部新世紀優秀人才支持計劃獲得者、理學院曲良體教授
供稿：學生記者 楊萱 葉亞雄 編輯：黨委宣傳部 李芬
【編者按】曲良體，北京理工大學教授，在納米材料化學與物理領域取得重大研究成果，已入選2009年教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，至今已發表SCI論文60余篇，其研究工作被國際媒體廣泛報道，并被專業期刊多次引用與轉載，曾多次受邀參與國際知名科技雜志稿件的評審。2008年10月，世界著名的期刊之一《Science》雜志，刊登了曲良體和美國代頓大學戴黎明教授、佐治亞理工學院王中林(中科院外籍院士)教授合作的最新成果：“碳納米管陣列仿生壁虎腳”，開啟了納米仿生領域的新篇章，引起了全世界的關注。在百度谷歌等搜索引擎上輸入“曲良體壁虎”，第一條鏈接就是關于曲良體在《Science》上成功發表的題為《碳納米管仿生壁虎腳打造蜘蛛人》的文章。
溫暖質樸的微笑，貼滿便箋的墻壁，初次見到曲良體教授，筆者便感受到了他為人的真誠與治學的嚴謹。談起曲良體這些年來在化學領域眾多的科研成果，他笑著告訴我們，自己最早的興趣并不在化學，而且化學曾是他最頭疼的學科。這又是怎么一回事呢？帶著好奇，我們的采訪便從曲良體的求學經歷開始了。
夢圓清華
清華大學，無數人夢寐以求的高等學府，同樣也是曲良體讀書時最大的夢想。然而，直到攻讀博士學位期間，他才最終有機會進入清華園，曲良體笑稱自己是“曲線救國”。
從小懷揣著清華夢，曲良體一路順利考入縣重點高中。眼看離夢想只有一步之遙，然而高考時并不理想的高考成績卻讓他只能遙望清華。更讓他遺憾的是，在大學中自己被“調劑”到化學系，而化學恰巧是他高中最頭疼的學科。
但是曲良體很快轉變了心態，既然無法改變什么，那么就利用大學時光好好學習，今后總會有機會實現自己的清華夢。目標確定后，曲良體嚴格要求自己，刻苦學習，經過四年持之以恒的努力，終于考取了大連理工大學的研究生，之后又順利考取了清華大學的博士，最終實現了少年時期的清華夢。如果說大學之初對于化學是“被學習”的狀態，那么當他真正深入主動學習之后，曲良體真正地喜歡上了化學，所以攻讀碩士和博士期間，曲良體從事的都是化學領域的研究。機緣巧合，那時曾在《Science》上發表過重要文章的石高全教授任教于清華大學，而曲良體因為在面試時出色的表現，被推薦到了石高全教授門下。從此，曲良體進入了一片更為廣闊的科研天地，在隨后的國外留學期間，他也感受到了更為寬松的學習氛圍，更為多元化的學術思想。
“科學也是一門藝術”，曲良體在清華讀博士期間深切地感受到了這一點。當時，曲良體做了一個導電高分子微容器的結果，獲得了非常新奇的電鏡照片，曲良體激動不已，因為這種電鏡照片不僅猶如藝術照般美輪美奐，而且更是凝聚了自己無數個日夜的心血。石高全教授當時把照片貼在實驗室的門上，以便每一位來訪者和經過實驗室的人能看到。相關照片至今被清華大學分析中心負責電鏡的顧華老師作為電腦的桌面保留。
鉆他人之未研
在英文里，博士學位稱為PHD，意思是哲學博士。在采訪中，曲良體總能用簡練深刻的話語概括生活中的哲理。曲良體十分提倡創新，當筆者問起是否擔心有一天創新的靈感會枯竭時，曲良體笑了，他說：“做科研的時候，許多人都喜歡追隨某一個方向進行挖掘研究，卻忽略了背后那一片廣闊的空白，我就喜歡開拓這片未知的寬闊領域，鉆他人之未研！”
敢為人先的研究必然會帶來更大的挑戰，曲良體并不畏懼可能出現的失敗或者爭議。他說：“我失敗過太多次了，但失敗是生活中的常態，只有正視了失敗，從失敗中汲取經驗才能取得成功。在這個過程中，不要太在意別人的評價，一定要堅信自己研究的價值所在。因為每個人看事物的眼光都會存在差異，但堅持下去，總有人會看到你研究中的價值。”
回憶起當時向《Science》投稿的經歷，曲良體神采奕奕。他說：“當初，我們將文章投給了《Science》，審稿人并不看好。再進一步花費大量時間不斷修改和完善實驗數據之后，最終論文在《Science》上發表。”在國內和國際上引起了較大反響。
除了提倡創新，曲良體還十分注重思想交流，一有時間他就會到清華等高校與同行教授進行學術交流，在共同討論和實驗中了解最新的科研動態，獲得新的靈感。雖然回國時間不長，曲良體卻已和許多同行教授建立了深厚的感情，這一切都是因為對科研的共同興趣和對目標的共同追求。
引領學生接觸國際前沿
曲良體在實驗室中辛勤工作，在三尺講臺間默默耕耘，他熱愛科研也十分喜愛教師這個職業。在教學的過程中，他經常能從中獲得新的科研靈感。在他任教的《納米科學與技術》課程中，他給學生推薦了純英文教材，希望學生可以在大學階段就感受到國際化氛圍，提早適應國際環境。曲良體反對照本宣科，每節課他都會介紹一些最近的科技發展，最新的概念和科研成果，來開拓學生的視野，使學生的科學知識儲備能與科技發展趨勢相適應。
曲良體對學生的要求就是把現在的事情做好，在平時的教學中他反復強調，“作為學生，不論在學習上還是生活上，一定要把現階段的事情完成好，不要一心總想著以后怎樣怎樣，過分考慮未來而不踏踏實實做好現在反而不利于學生的發展。”
曲良體時常鼓勵學生和他一起走進實驗室，將理論知識轉化為實踐。在這個過程中，曲良體會和他們一起討論新想法，鼓勵他們勇敢創新，大膽嘗試，并向他們傳授技能。“他們來實驗室，我非常歡迎，什么專業的學生都可以過來，哪怕把實驗儀器拆了也沒關系。”曲良體十分鼓勵學科交叉，在曲良體的桌上我見到了一份長長的名單，名單上所列的都是在曲良體的實驗室和他一起做實驗的學生，里面不僅僅有化學專業的學生，還有許多其它專業的學生，其中一名2007級物理系的本科生謝學軍同學在曲良體的精心指導下，刻苦鉆研，僅僅用了不到一年時間就完成了一篇優秀論文，已在國際重要期刊《ACSNano》上成功發表。據悉，在曲良體指導下另一名學生完成的一篇研究論文也已被《AdvancedMaterials》接受。
曲良體對創新的獨特見解與對科學的執著追求讓我們感動，他睿智的大腦和崇高的人格魅力讓我們尊敬。我們相信，作為北理工的引進人才，曲良體一定能夠開辟出一片更為廣闊的天地，為北理工帶來新的思想與氣息.
(審核：李躍華)
